Home / Unlabelled / Discuter à L Imparfait

Discuter à L Imparfait

Romero
about

Discuter à L Imparfait

Tout à l'heure, quand je faisais des questions en français, le modérateur les a supprimées, alors j'ai continué à discuter, a-t-il dit, que c'était le mois d'étude.​

Daftar Isi

1. Tout à l'heure, quand je faisais des questions en français, le modérateur les a supprimées, alors j'ai continué à discuter, a-t-il dit, que c'était le mois d'étude.​


Que voulez vous dire, mon cher? Vous vous confiez?  :)


2. lengkapilah dialog berikut dengan à, au, à l, à la, atau aux​


Jawaban:

1. à la bibliothèque

2. au cinéma

3. à l’hôtipal

6. au restaurant

8. aux toilettes

Penjelasan:

maaf kalo salah


3. Lengkapilah dialog berikut dengan à, au, à l, à la, atau aux​


Jawaban:

Penjelasan:

Ai nomius abegron


4. Scuter dengan massa 10 kg dinaiki seorang anak, sehingga bergerak dengan kecepatan 2 m/s. Besar energi kinetik yang dialami adalah....​


MATERIUSAHADANENERGI

●ENERGIKINETIK

Jawaban:

EK = 20 Joule

Pembahasan:

Diketahui:

m = 10 kg

v = 2 m/s

Ditanya: EK (Energi Kinetik) = ?

Dijawab:

EK = ½ × m × v²

= ½ × 10 × (2)²

= 5 × 4

= 20 Joule


5. Complètez avec l’ adjective Possesif 1). . . . père va au bureau 2). Ce sac, c’est a . . . père ? 3). . . . frère veut partir à l’étranger 4). . . . mère va au marche 5). . . . grands parents vivent à la maison 6). . . . soeur est allée à l’ université 7). . . . oncle est là 8). . . . tante est aussi là. 9). . . . cousine est allée à l’ecole 10). . . . cousin est allée à l’université.


Jawaban:

Complet avec des adjectifs possessifs

1). Le père est allé au bureau plus tôt

2). Ce sac est celui de mon père?

3). mon frère et moi voulons partir à l'étranger

4). Mère est allée au marché plus tôt

5). ? les grands-parents vivent dans la maison

6). soeur plus tôt est allée au collège

7). Oncle était là

8). et ma tante était là aussi.

9). premier cousin est allé à l'école

10). premier cousin est allé à l'université.

Semoga membantu


6. Diantara persamaan reaksi kimia berikut, yang merupakan reaksi redoks adalah…. Select one: a. Ca(s) + H2O(l) à Ca(OH)2(aq) + H2(g) b. Al(OH)3(aq) + 2HCl(aq) à AlCl3(aq) + 2H2O(l) c. CaSO4(aq) + 2LiOH(aq) à Ca(OH)2(s) + Li2SO4(aq) d. NaOH(s) + HCl(aq) àNaCl(aq) + H2O(l) e. BaCl2(aq) + H2SO4(aq) à BaSO4(s) + 2HCl


Diantara persamaan reaksi kimia berikut, yang merupakan reaksi redoks adalah Ca (s) + H₂O(l) → Ca(OH)₂ (aq) + H₂ (g) (A).

Pembahasan :

Reaksi :

Ca (s) + H₂O (l) → Ca(OH)₂ (aq) + H₂ (g)

(Reaksi reduksi)

Ca (s) + H₂O (l) → Ca(OH)₂ (aq) + H₂ (g)

             |__________________|

           +1                                      0        

H₂O (l) → H₂ (g) : merupakan reaksi reduksi, hal ini dikarenakan unsur H mengalami penurunan bilangan oksidasi yaitu berubah dari biloks +1 menjadi 0.

(Reaksi oksidasi)

Ca (s) + H₂O (l) → Ca(OH)₂ (aq) + H₂ (g)

 |____________|

0                        +2  

Ca (s) → Ca(OH)₂ (aq) : merupakan reaksi oksidasi, hal ini dikarenakan unsur Ca mengalami kenaikan bilangan oksidasi yaitu berubah dari biloks 0 menjadi +2.

Reaksi Redoks merupakan suatu reaksi yang mengalami reaksi reduksi dan reaksi oksidasi.

Pelajari lebih lanjut :  

Pembahasan terkait dengan soal penentuan reaksi redoks sudah saya jelaskan sebelumnya, cek pada link berikut :

materi tentang reaksi oksidasi reduksi https://brainly.co.id/tugas/22253709

materi tentang reaksi oksidasi reduksi https://brainly.co.id/tugas/10754986

materi tentang reaksi oksidasi reduksi https://brainly.co.id/tugas/21110050

materi tentang oksidator dan reduktor https://brainly.co.id/tugas/22228480

materi tentang oksidator dan reduktor https://brainly.co.id/tugas/23016808

-----------------------------------------------------------------------------------------------------  

Detail Jawaban :  

Kelas : 10  

Mapel : Kimia  

Bab : Reaksi Redoks  

Kode : 10.7.6  

Kata kunci : biloks, redoks


7. 2. Écris les phrases dans l'adore. a. Je / à / vais/ la / mer. b. va/Elle/ à / plage. /la c. va/ On/toujours / au/ camping./ même d. rêve / Mon/ c'est / d'aller/ étranger./à/l' e. On/part/ en / à / étranger./l' f. Je / vélo / à / école/l' / à / vais g. Partez / mer? / pas / à / vacances / en/la/ vous / ne / h. vont / en / collège / voiture. / Elles / au i. chez / il / son / en / ami / train. / va j. va/Elle/en/l' / journalisme / atelier / voiture. /à​


Penjelasan:

2. Écris les phrases dans l'adore.

a. Je / à / vais/ la / mer.

b. va/Elle/ à / plage. /la

c. va/ On/toujours / au/ camping./ même d. rêve / Mon/ c'est / d'aller/ étranger./à/l' e. On/part/ en / à / étranger./l'

f. Je / vélo / à / école/l' / à / vais

g. Partez / mer? / pas / à / vacances / en/la/ vous / ne /

h. vont / en / collège / voiture. / Elles / au i. chez / il / son / en / ami / train. / va

j. va/Elle/en/l' / journalisme / atelier / voiture. /à


8. Perjalanan protein mulai disintesis sampai keluar selARE kasar à Ribosom à Badan golgi à Dinding selBRE Kasar à Ribosom à Membran sel à Dinding selCRibosom à RE Kasar à Badan golgi à Membran selDRibosom à Badan golgi à Lisosom à Dinding selELisosom à Badan golgi à RE kasar à Membran sel​


Jawaban:

Perjalanan protein mulai disintesis sampai keluar sel C

CRibosom à RE Kasar à Badan golgi à Membran sel.ribosom berfungsi yaitu menyintesis protein, lalu setelah itu retikulum endoplasma kasar menampung protein yang disintesis oleh ribosom. kemudian dialirkan ke badan golgi dan membran sel yang terakhir.


9. Klasifikasikan aturan produksi dibawah ini kedalam level-level bahasa yang ada:a. B à opqR b. A à KtY c. EF à b d. Aà aeSab e. Abc à dEFf. D à adDg. A à CCCh. FGH à abcdef​


Jawaban:

e

Penjelasan:

krna sering muncul dlm produksi


10. Tolong jelaskan imparfait dan passé composé, makasih.​


Jawaban:

Penjelasan:kalau dibandingkan dengan bahasa inggris, imparfait fungsinya mirip sama past continuous tense.. yaitu menceritakan kejadian sedang yang terjadi di waktu lalu (passe), kebiasaan di masa lalu, bisa juga deskripsi/kondisi sesuatu di masa lalu..

contoh :

j'étais etudiant = i was a student..

je mangeraisdu pain = i (used to) eat a bread.

quand j'avais 10 ans, je habitais a Jakarta = when i was 10 years old, i lived in jakarta.

Passe compose : mejelaskan kejadian di masa lalu,

contoh :

je mangé du pain ce matin.

j'acheté un velo hier :

Penggunaan bersama-sama, contoh :

- Quand je diplomais d'université, j'ai cherché le travail tout suite.

==> Quand je diplomais d'universite : kondisi masa lalu (imparfait)

==> J'ai chercé le travail tout suite : kejadian masa lalu (passé compose)


11. Kenapa aller menggunakan à la, à l’ dan au? Sedangkan passer menggunakan un dan une?


LA PRÉPOSITION À

Aller menggunakan kata depan à, karena aller berarti pergi.

Perhatikan kalimat-kalimat ini:

Saya pergi ke Paris.Je vais à Paris.

Saya pergi ke sekolah.Je vais à l'école.

Pergi selalu diikuti kata depan ke sebelum keterangan tempatnya. Dalam bahasa Perancis juga sama. Gunakan kata depan à setelah aller dan diikuti keterangan tempat.

Jika tidak ada keterangan tempat, ya tidak diikuti à.

Dia pergi kerja naik bus  setiap hari.Il va travailler en bus tous le jours.

Passer dalam artian memberikan tidak perlu menggunakan kata depan jika langsung diikuti objek langsung.

Saya memberikan sebuah buku kepada Pierre.Je passe un livre à Pierre.

Lihat ada à pada contoh kalimat di atas karena ada kata depan kepada.

Contoh lain:

Saya memberikan garamnya.Je passe le sel.

Gunakan l'article défini karena garam yang diberikan sudah spesifik.

--------------------

Les prépositions de lieu:

https://brainly.co.id/tugas/27030489

--------------------

Détails

Sujet: Français

Catégorie: La preposition à en français

Niveau: Elémentaire (A1)

Code: 17

Mots-clés: aller à, passer

#SEJUTAPOHON


12. Diketahui tan à = 1,4 (180° <= à <= 270°). nilai sin à adalah?


Maaf kalau kurang jelas atau ada kesalahantanα = 1.4 = 14/10 = 7/5
buat sgitiga siku2 dg sisi pnyikunya 7 dan 5, cari sisi miringnya dg pythagoras:
r = sqrt(7^2 + 5^2) = sqrt(49+25) = sqrt(74)
mka nilai sinα = -7/sqrt(74)  (krn alpha di kuadrant 3, maka sin bernilai negative), atau dirationalize, menjadi
sinα = -7 sqrt(74)/74

13. Yang bukan termasuk reaksi redoks dari reaksi - reaksi di bawah ini :Select one:a. 2Na(s) + 2H2O(l) à2NaOH(aq) + H2(g)b. Zn(s) + 2HCl(l) à ZnCl2(aq) + H2(g)c. 2CrO42-(aq) + 2H+(aq) à Cr2O72-(aq) + H2O(l)d. NO3-(aq) + 4H+(aq) + 3Ag(s) àNO(g) + 2H2O(l) + 3Ag+(aq)e. 2H2S(aq) + SO2(aq) à 2H2O(l) + 3S(g)​


Jawaban:

d. NO3-(aq) + 4H (aq) + 3Ag(s) aNO +H2O(I) + 3Ag(aq)


14. 2. Écris les phrases dans l'adore. a. Je / à / vais/ la / mer.b. va/Elle/ à / plage. /la c. va/ On/toujours / au/ camping./ même d. rêve / Mon/ c'est / d'aller/ étranger./à/l' e. On/part/ en / à / étranger./l' f. Je / vélo / à / école/l' / à / vais g. Partez / mer? / pas / à / vacances / en/la/ vous / ne / h. vont / en / collège / voiture. / Elles / au i. chez / il / son / en / ami / train. / va j. va/Elle/en/l' / journalisme / atelier / voiture. /àbantu jawab kak jangan asal asal plisss:)))​


Jawaban:

a. Je vais à la mer

b. Elle va à la plage

c. On même toujours va au camping.

d. Mon rêve c'est d'aller a l'etranger.

e. On part en à l'étranger.

f. Je vais à l'ecole a velo.

g. Partez vous en ne pas vacances à la mer?

h. Elles vont au collège en voiture.

i. ami il son va chez en train.

j. Elle va journalisme à l'atelier en voiture.

Bonne chance :)


15. us avec « à », « au », « à l’ », « à la » » ou"au", "à l'", "à la", atau "aux".liothèque, et après nous allons (2) ... cinéma.(3) ... l'hôpital. Ensuite, nous allons (4) ... parcrie. Nous passons ensuite (5) ... quartier Lat chinois Yin Yang. Et après, nous rentrons (7)partir, si vous voulez allez (8) ... toilettes, allez-y !​


engk tau arti nya ap ...!.


16. APA YANG DIARTIKAN DENGAN KATA l faut conduire à droite. CLUE;FRANCH


Jawaban:

Il faut conduire à droite.

Anda harus mengemudi di sisi kanan.

Pembahasan

Il faut merupakan suatu bentuk kata yang menyatakan keharusan maupun kewajiban terhadap kegiatan/pekerjaan. Rumus kalimat yang menggunakan Il faut, adalah:

Il faut + verbe infinitif + kata keterangan

____

Il faut conduire à droite

( anda harus mengemudi di sisi kanan ).

Kosakata:

Il faut (menyatakan keharusan).conduire (mengemudi).à droite (di sisi kanan) *tentang jalan.

Detail jawaban:

Level: Pré-Intermédiaire - A2

Mapel: Bahasa Prancis

Kategori: Il faut

Kode mapel: 17

Kata kunci: menyatakan keharusan


17. Sebuah benda yang massanya m meluncur kebawah pada bidang miring yang licin dengan sudut kemiringan à. Besar percepatan dan gaya normalnya adalah A. g sin à dan mg cos à B. g cos à dan mg cos à C. g sin à dan mg sin à D. g cos à dan mg sin à E. g tan à dan mg cos à


ΣF=m.a
a=ΣF/m
a=mgsinθ/m
a=g sinθ

ΣFy=0
N-wcosθ=0
N=wcosθ
N=m.g.Cosθ

fyi: misal a`=θ

Opsi (A)

18. Kunci dikotom untuk kedelai adalah ….A.1a à 2aB.1b à3a à 4a à 5aC.1a à 2bD.1b à 3b à 4b à 5b​


Jawaban:

A).1a

2a

Penjelasan:

semoga membantu terimaksih


19. tlg konjugasikan kata danser ke present futur & imparfait..thx..​


Konjugasi kata kerja bentuk dasar (infinitif) "danser".

_________________________

.

.

.

Setiap kata kerja dalam Bahasa Perancis memiliki bentuk konjugasi berdasarkan pada bentuk tensesnya dan subyek yang dikenakan kata kerja tersebut.

Untuk mengkonjugasikan kata kerja bentuk dasar (infinitif) "danser" yang berarti "menari" yaitu dengan mengubah akhiran (-er) ke beberapa bentuk lainnya, rumusnya sebagai berikut,

.

● |> {Présent}

▪ Je: aku, saya [(-er) diganti (-e)].

▪ Tu: kau, kamu [(-er) diganti (-es)].

▪ Il : dia (laki-laki) [(-er) diganti (-e)].

▪ Elle : dia (perempuan) [(-er) diganti (-e)].

▪ Nous : kami, kita [(-er) diganti (-ons)].

▪ Vous : anda, kalian [(-er) diganti (-ez)].

▪ Ils : mereka (laki-laki) [(-er) diganti (-ent)].

▪ Elles : mereka (perempuan) [(-er) diganti (-ent)].

.

● |> {Futur}

▪ Je: aku, saya [(-er) diganti (-erai)].

▪ Tu: kau, kamu [(-er) diganti (-eras)].

▪ Il : dia (laki-laki) [(-er) diganti (-era)].

▪ Elle : dia (perempuan) [(-er) diganti (-era)].

▪ Nous : kami, kita [(-er) diganti (-erons)].

▪ Vous : anda, kalian [(-er) diganti (-erez)].

▪ Ils : mereka (laki-laki) [(-er) diganti (-eront)].

▪ Elles : mereka (perempuan) [(-er) diganti (-eront)].

.

● |> {Imparfait}

▪ Je: aku, saya [(-er) diganti (-ais)].

▪ Tu: kau, kamu [(-er) diganti (-ais)].

▪ Il : dia (laki-laki) [(-er) diganti (-ait)].

▪ Elle : dia (perempuan) [(-er) diganti (-ait)].

▪ Nous : kami, kita [(-er) diganti (-ions)]

▪ Vous : anda, kalian [(-er) diganti (-iez)].

▪ Ils : mereka (laki-laki) [(-er) diganti (-ient)].

▪ Elles : mereka (perempuan) [(-er) diganti (-ient)].

.

Kategori : Bahasa Perancis, konjugasi kata kerja -er (présent)

Kategori : Bahasa Perancis, konjugasi kata kerja -er (futur)

Kategori : Bahasa Perancis, konjugasi kata kerja -er (imparfait)

.

-----------j'espere aidér----------

danser = danse, dansez, danses, dansions


20. Rumus imparfait bqhasa prancis yang benar


L'imparfait merupakan kata yang digunakan untuk menyatakan ketenangan atau kebiasaan dalam waktu lampau. L'imparfait dalam penggunaannya dapat digabungkan dengan passe compose ketika menyatakan sebuah cerita. L'imparfait secara umum terbentuk dari orang pertama jamak (nous) present.


Perhatikan contoh dialog berikut!

Tyas  : Je me souviens. On a pris cette photo pour l'anniversaire de Melissa. Elle avait dix-neuf ans et 

            moi vingt-quatre.

            (Zye me suviang. Ona phri set photo pur laniversair de Melissa. Elave disnefong e moa veng-

            katre).

            Aku ingat. Kita berfoto untuk ulang tahun Melissa. Dia berumur sembilan belas tahun dan aku

            dua puluh empat tahun.

Maria : Vous etes ou?

             (Vuzet u?)

              Anda dimana?

Tyas  : Devant la maison de famille.

            (Devong la mezong de fami)

            Depan rumah keluarga.

Maria : Donc, c etait juste avant la mort de tes parents?
            (Dong, setezyusavong la mort de te parong?)
            Jadi, itu sebelum meninggalnya orang tuamu?
Tyas  : C'est ca. Ils ont eu leur accident de voiture six mois apres.
           (Se sa. Ilsong u lehr aksidong de voatuhr sis moa apre)
            Benar. Mereka kecelakaan mobil enam bulan setelahnya.
Maria : Alors au mileu, c'est ma grand-mere et mon grand-pere?
            (Aloh o mile, se ma ghrong mer e mong ghrong per?)
            Lalu, ditengah, itu nenekku dan kakekku?
Tyas  : Oui, ton grand-pere etait facteur.
           (Wi, tong ghrong pere ete fakter)
            Ya, kakekmu adalah seorang tukang pos.
Maria : Et ma grand-mere elle, travaillait?
             (E ma ghrong mere, el travaiye?)
            Dan nenekku, dia bekerja?
Tyas  : Tu sais avec quatre enfants. Il y avait beaucoup de travail a la maison.
            (Tu se katre ongfong. Il yave boku de travay a la mezong)
             Kamu tahu dengan empat orang anak. Ada banyak pekerjaan dirumah.

Avoir: Nous avons --> J'avais
Vendre (menjual): Nous vendons --> je vandais

Akhiran
> Je-ai
> Tu-ais
> Il/elle - ait
> Nous - ions
> Vous -iez
> Ils/elles - aient

Contoh:
1) Regarder (melihat)
    > Je regardais
    > Tu regardais
    > Il/elle/on regardait
    > Nous regardions
   > Vous regardiez
   >  Ils/elles regardaient
2) Avoir (mempunyai)
    > J'avais
    > Tu'avais
    > Il/elle avait
    > Nous avions
    > Vous aviez
    > Ils/elles avaient
       Contoh:
       J'avais beaucoup de copains
       (Zyave boku de kopang)
       Aku mempunyai banyak teman
3) Etre
    > J'etasi
    > Tu etais
    > Il/elle etait
    > Nous etions
    > Vous etiez
    > Ils/elles etaient
    Contoh:
    J'etais mauvais en maths.
    (Zyete muve ong mat)
    Saya buruk dalam matematika.


Video Update


Discuter à L Imparfait Discuter à L Imparfait Reviewed by Romero on November 16, 2022 Rating: 5
Tags

Tidak ada komentar

Langganan: Posting Komentar (Atom)